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幼兒園課程體系研發：
?基于國家政策導向、學前教育發展趨勢、幼兒發展核心素養，研發具有前瞻性、科學性、系統性和實踐性的幼兒園課程體系框架。
?設計配套的教師培訓方案及指導手冊，確保課程有效落地與實施。
?基于幼兒園實踐反饋和研究成果持續優化更新課程體系。
幼兒園課題與教科研指導：
?課題規劃與申報：指導并協助合作幼兒園（尤其是貝瑪體系內幼兒園）進行課題的選題與申報。
?課題研究過程指導： 為幼兒園承擔的課題研究提供全程專業指導，包括研究方案設計、研究方法選擇、數據收集與分析、研究報告撰寫等。
?教科研能力建設： 面向幼兒園園長、骨干教師開展教科研專題培訓，提升幼兒園整體的教科研素養與實踐能力。
任職要求：
?教育學、學前教育學、兒童發展心理學、課程與教學論等相關專業研究生以上學歷。具有豐富轉化經驗和項目經驗的本科亦可考慮。
?5年以上學前教育領域的教科研、課程研發或科研項目管理經驗。
?具備產學研項目落地轉化經驗，有從研究成果到實際應用或產品的轉化項目經驗。
?熟悉幼兒園課程建設要求和流程，具有扎實的幼兒園教科研指導經驗。 能撰寫幼兒園的研究報告、課程方案、申報材料、培訓講義等。
?具備與高校研究者、幼兒園管理者、一線教師、市場人員、合作伙伴等多元對象進行溝通和協作的能力。