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（一）崗位任務說明
1. 以中高考要求為依托，全程帶領學生完成指定學習周期內的學習任務，能指導學生高效學習，達成指定時間的學習目標。
2. 學習方案定制：能有效分析每個學生的特點、考試成績現狀和內在學習動力，為學生制定個人專屬學習方案，包括學習具體目標設定、學習路徑規劃和階段性提分實現路徑。
3. 內容定制：能根據制定的學習方案，對學習內容進行評估與篩選或定制，為學生匹配出合適學習內容，并持續跟進或調整。
4. 學習過程管理：對學生在學習過程中的全流程進行監督、反饋和管理，確保學生能在單位時間內的學習任務完成良好，提升正確率；優化與提升學習效率；管控學習流程方向正確。
5. 學習狀態反饋與管理：需要關注學生在學習過程的任務執行情況、學習過程中反饋出的個人情緒狀態，及時發現學生不良學習習慣與低效癥結。并給予針對性的反饋、指導和建議。
6. 學習效果檢測與干預：，根據學生日常學習活動的表現、抽查與檢測。適時激發學生的學習意愿與行動自信力，促進與學生之間的情感共鳴與良性互動，提升學習效果。
7. 保持與家長的有效溝通：及時處理與應對學生的學習行為問題與學情狀況，為學生按時完成學習任務提供溝通與情緒支持。
8. 參與AI自習室的有效管理，打造積極向上的自習室學習氛圍，確保自習室學習紀律和有序性得到落實。
（二）任職資格說明
1.學歷與工作經驗要求
1) 工作地點：上海閔行
2) 統招本科或以上學歷，專業不限，師范類本科優先考慮。高考成績有2-3門優勢學科（語文、數學、英語、政治、歷史、物理、化學和生物）
3) 大學畢業后，有1-3年左右培訓崗位相關工作經驗優先考慮，企業內培訓或教培行業工作經驗均可。
4) 具備良好的溝通能力和團隊協作能力，能夠與學生、家長和同事建立良好的合作關系。

2. 其他要求：
1) Office辦公軟件應用熟練，英語基本閱讀與寫作技能過關。
2) 可接受工作時間的靈活多樣。根據學生是否集訓開班情況進行安排（參考中高考學校工作模式），集訓時學習內訓師的工作時間可按學生學習要求進行排班執行，保證合理的作息；非集訓模式以完成學習任務為導向，時間安排相對靈活。
3) 需性格穩定，工作認真細致，富有責任心和敬業精神；熱愛教培行業并愿長期發展。
4) 有能力和不同的背景的學生和睦相處，能主動學習，不滿足于現狀。

3. 薪酬福利水平
公司提供相對有競爭力的薪資待遇，提供住宿安排和假期福利。提供確定的職業發展與晉升通道，以能力定發展，以業績定薪酬。